9.4.2025 sme sa so žiakmi 4. ročníka vybrali na exkurziu do Uhrovca Po stopách Ľudovíta Štúra. Navštívili sme jeho rodný dom, kde pôsobil ako učiteľ jeho otec - Samuel. Mali sme možnosť vidieť rodičovskú izbu, ale i priestory vtedajšej školy. I my sme si na chvíľu sadli, aby sme si vypočuli odborný výklad pani lektorky a vrátili sa do dávnych čias. Pátrali sme najmä po Štúrovom detstve a mladosti. Zistili sme, že naši štvrtáci toho o Ludevítovi vedia naozaj veľa. Vedeli odpovedať na mnohé otázky a veľa sa aj pýtali. Pozreli sme si aj film venovaný významu štúrovského hnutia. Keďže Ľudovít mal rád pohyb na čerstvom vzduchu a dlhé vychádzky, rád si zašiel aj na neďaleký hrad Uhrovec. Inšpirovali sme sa preto a vybrali sme sa po jeho stopách. Vystúpili sme až na vrchol. Zrúcanina hradu nás očarila. Čakala nás prednáška pána kastelána a zostup. Cestu späť autobusom sme si spríjemnili ľudovými piesňami. Máme k ľudovej slovesnosti vrúcny vzťah ako štúrovci. A tá naša ľúbozvučná reč bola plná dojmov z krásneho slnečného dňa z rodného kraja Ľudovíta Štúra, po ktorom je pomenovaná i naša škola.
Novinky
Po stopách Ľudovíta Štúra
Konferencia žiakov 5. ročníka
Žiaci piateho ročníka sa poobede 7. 4. 2025 zišli na Konferencii. Ako veľkí duhostupniari pripravili za pomoci vyučujúcich program a výstavu, kde sa ukázali svoje vedomosti, zručnosti a na pódiu veľa odvahy. Každý piatak priložil ruku k dielu. Role moderátorov sa úspešne zhostili Simona Zárecká a Adam Strieženec. Tradičnú tému rodiny spracovali žiaci z viacerých uhlov pohľadu. Po anglicky prezradili, ako trávia svoj voľný čas s rodinou, Richard Válek a Matúš Bartoš predstavili Riškovo vlastnoručne vyrobené auto. V choreografii tabaty žiaci ukázali, že im bije srdiečko pre rodinu, odprezentovali možnosť založenia farmy, ako si môžu ekologicky a efektívne pomôcť súrodenci a zároveň obchodní partneri. V milionárovi podali pomocnú ruku ako priateľ na telefóne mamičky, diváci si pozreli divadielko Červená čiapočka a na záver sme si spolu zaspievali. Celý program bol popretkávaný prednesom vlastných básní o rodine.V rámci výstavy žiaci nezabudli ponúknuť občerstvenie a nápoje, ktoré pre divákov takmer sami pripravili. Cieľom bolo urobiť chutné jedlo tak, aby čo najmenej zaťažili životné prostredie. Všetky pochúťky boli doma pripravené. Ak pochúťka chutila, každý návštevník si mohol odfotiť priložený recept.N pamiatku žiaci zaviedli rodičov k obrázkom rodiny s básňami, ktoré pre nich s láskou pripravili.Spoločne sme si z krásneho poobedia odniesli príjemný pocit spolupatričnosti a hrdosti na dobre zvládnutú prácu.
4
Trieda 4.A - Inovatívne vyučovanie o Ľudovítovi Štúrovi
Exkurzia po stopách Ľudovíta Štúra bola nezabudnuteľnou cestou do minulosti. Začali sme návštevou jeho rodného domu v malebnej obci Uhrovec. Prechádzajúc sa po miestnostiach, kde sa narodil a vyrastal tento významný národný buditeľ, sme si predstavovali jeho detstvo a prvé kroky, ktoré viedli k jeho neskoršiemu celoživotnému dielu.
Po prehliadke rodného domu sme sa vydali na turistickú vychádzku na Uhrovecký hrad. Cesta viedla cez bukový les a počas výstupu sme si predstavovali, ako Ľudovít Štúr ako mladý chlapec navštevoval tento hrad. Po príchode na hrad sme si vychutnali nádherný výhľad na okolitú krajinu a predstavili si, ako asi vyzeral hrad v časoch, keď ho Ľudovít Štúr navštevoval.
Táto exkurzia nám umožnila nielen lepšie spoznať život a dielo Ľudovíta Štúra, ale aj prežiť kúsok histórie na miestach, ktoré boli pre neho dôležité. Cesta po jeho stopách bola inšpirujúca a zanechala v nás silný dojem.
Po návrate z terénnej časti exkurzie sa žiaci nasledujúci deň pustili do práce s pracovnými listami, ktoré pre nich pripravila pani učiteľka. Prvá aktivita bola zameraná na rozvoj slovnej zásoby a kritického myslenia. Žiaci mali za úlohu navrhnúť 20 najdôležitejších slov v slovenskom jazyku a následne z nich vytvoriť vety. Táto úloha sa ukázala ako náročná, pretože žiaci rýchlo zistili, že im chýbajú slovesá, ktoré sú nevyhnutné pre tvorbu zmysluplných viet.
Skúsenosť im umožnila uvedomiť si, aké dôležité sú všetky slovné druhy pre správne vyjadrovanie. Žiaci pochopili, že bez slovies, prídavných mien, prísloviek a ďalších slovných druhov by ich vyjadrovanie bolo neúplné a ťažko zrozumiteľné. Táto aktivita bola nielen zábavná, ale aj poučná a pomohla žiakom lepšie pochopiť fungovanie slovenského jazyka.
Potom sa žiaci pustili do riešenia úloh z matematiky a slovenského jazyka. Všetky úlohy boli tematicky prepojené s osobnosťou Ľudovíta Štúra, čo umožnilo prepojiť získané poznatky z exkurzie s učivom.
Žiaci s nadšením riešili rôznorodé matematické úlohy, ktoré im pomohli upevniť si matematické zručnosti a zároveň sa dozvedieť zaujímavosti zo života Ľudovíta Štúra. V úlohách zo slovenského jazyka sa žiaci zamerali na analýzu textov, gramatiku a tvorbu vlastných textov, pričom všetky texty boli tematicky prepojené s Ľudovítom Štúrom.
Výsledky všetkých 14 úloh žiaci starostlivo zaznamenávali do pripravenej tabuľky, čo im umožnilo prehľadne zobraziť svoje riešenia a lepšie sa orientovať v získaných informáciách. Táto aktivita bola nielen výborným spôsobom na upevnenie učiva, ale aj na rozvoj analytických schopností a precíznosti žiakov.
Po zaznamenaní výsledkov zo všetkých 14 úloh do tabuľky čakala na žiakov záverečná aktivita – lúštenie tajničky. Táto aktivita bola nielen zábavná, ale aj náročná, pretože si vyžadovala, aby žiaci správne prepojili výsledky z predchádzajúcich úloh s písmenami abecedy.
Žiaci s nadšením a zvedavosťou pracovali na rozlúštení šifry, pričom si navzájom pomáhali a spolupracovali. Po chvíli napätého lúštenia sa im podarilo odhaliť tajné heslo – „Snívajúci Lajko“. Toto pomenovanie Ľudovíta Štúra v Uhrovci bolo pre žiakov prekvapením a zároveň zaujímavým faktom, ktorý im priblížil Štúra ako človeka s bohatou fantáziou a snami.
Úspešné rozlúštenie tajničky bolo pre žiakov odmenou za ich úsilie a zároveň im poskytlo pocit uspokojenia z dobre vykonanej práce.
Nasledujúci deň sa žiaci na hodine výtvarnej výchovy preniesli do sveta moderného umenia a pokúsili sa stvárniť Ľudovíta Štúra v štýle Pabla Picassa. Táto aktivita bola pre nich nielen zábavná, ale aj náročná, pretože si vyžadovala, aby sa odpútali od tradičného zobrazenia portrétu a experimentovali s geometrickými tvarmi, rozložením tváre a abstraktnými prvkami.
Aktivita bola pre žiakov nielen skvelou príležitosťou na rozvoj ich umeleckých schopností, ale aj na lepšie pochopenie moderného umenia a jeho vplyvu na kultúru. Zároveň si žiaci upevnili vedomosti o Ľudovítovi Štúrovi a jeho význame pre slovenskú históriu prostredníctvom netradičného umeleckého zobrazenia.
17
Angličtina - zábavne a tvorivo (1. -3. ročník)
Naši najmenší Štúrkari si našli veľkú záľubu vo vyučovaní cudzieho jazyka. Deti sa učia hravou formou, na obohatenie slovnej zásoby využívame blokové vyučovanie - prepájame angličtinu, slovenčinu, matematiku, či výtvarnú výchovu. Radi sa zapájajú do konštruktívne pripravených úloh, čo vzbudzuje ich záujem o jazyk. Miešali sme farby, strihali sme časopisy a tvorili sme si svoju vlastnú skriňu s obľúbeným oblečením. Hľadali sme geometrické tvary v triede a následne vytvorili robota z geometrických tvarov. Hodín plných zábavy, hier a tvorivosti nikdy nie je dosť.Druháci sa preniesli k moru. Na hodine sme si zážitkovou formou pomenovali veci pri mori a precvičili jednoduché slovné spojenia. Žiaci sú veľmi kreatívni. Na hodine používame digitálne technológie.Usilovní tretiaci opakovali časti domu formou hry - pracovali v skupinách a stavali miestnosti v dome z lega a následne ich pomenovali v angličtine. Ich nadšenie a výsledok bol ohromný.
19
ŠLBK v streľbe zo športových zbraní
V utorok 8.4.2025 žiaci našej školy, ktorí sa venujú streľbe, absolvovali ďalšie kolo krajskej školskej ligy. Stojkovičová S. , Čarný S., Halmo M., Ružek M., Mozola J., Krajčovičová E. teda opätovne reprezentovali našu školu.
Výsledky súťaže zatiaľ nie sú známe, ale pre niektorých účastníkov to bola príprava na MSR, ktoré nás čakajú už v piatok 11.4.2025 v Holíči.
6
Spoločné raňajky - 9.A
Dňa 8.apríla 2025 žiaci 9.A začali prvé dve vyučovacie hodiny netradične. Ako trieda si pripravili spoločné raňajky. Priniesli vlastnoručne upečené a pripravené dobroty, ktoré si spoločne vychutnali. V príjemnej atmosfére tak začali deň inak - s úsmevom, rozhovormi a pohostinnosťou.
Triedne schôdze ZR
Vážení rodičia,
dovoľte nám, aby sme Vás pozvali na triedne schôdze ZR, ktoré sa uskutočnia 7. apríla 2025 (pondelok) o 17:30 h v kmeňových triedach.Tešíme sa na stretnutie.
MATematika v praxi
Vieš ako si na svojom pozemku vyznačíš presný kruh? Vieš ako nájdeš presný stred kruhového záhonu? Vieš zmerať presný priemer kanála? A veľa ďalších otázok si skúsili zodpovedať naši ôsmaci na školskom dvore. Samozrejme všetko bez použitia kružidla. Veď ani na staveniskách kružidlo nepoužívajú, kde by aj také veľké vzali. Stačí kus šnúry, meter, lata (pravítko) a samozrejme krieda.Naši ôsmaci rysovali namiesto do zošitov na chodníkoch nášho školského dvora. Trochu sa vytrápili, veľa pochopili, niečo nové sa priučili. Práca ich bavila až tak veľmi, že si kladú otázku: „Ktoré učivo si vyskúšame opäť vonku?“
4
Zážitková hodiny informatiky v DXC Technology
Dňa 3.apríla 2O25 zavítali žiaci šiesteho ročníka do firmy DXC Technology Slovakia s.r.o. v Bratislave, kde bol pre nich pripravený zážitkový deň. Žiaci boli rozdelení do skupín a zábavnou formou sa naučili veľa nových vecí- oboznámili sa s hardvérom a vyskúšali rozobrať notebook, ktorý potom museli aj naspäť zložiť, vyskúšali 3D tlač, porozprávali sa o nebezpečí na internete, kyberšikane a naučili sa vytvoriť silné heslá. Na záver si žiaci zahrali edukačnú verziu Minecraftu a vyskúšali si programovanie.
Všetky aktivity sme si neskutočne užili a zároveň by sme chceli poďakovať celej firme a pánovi Jančovičovi, ktorý nám tento deň zabezpečil.
Chodník z jedlých kríkov, príprava záhonov na výsadbu a vysievanie bylín
Milí priatelia Zelenej školy!
Na úvod sa chceme veľmi poďakovať všetkým aktívnym a ochotným rodičom za spoluprácu a pomoc pri zaobstaraní zeminy, substrátu, kompostu a semien. Veľmi si to vážime. Naši šikovní žiaci sa na hodinách techniky dali do práce. S osádzaním vyvýšených záhonov pomohli chlapci a dievčatá z 8.A. Spoločne sme osadili záhony podľa vopred vypracovaného plánu. Navrstvili sme organickú hmotu, zeminu, substrát a kompost, aby sa budúcim rastlinám darilo. Pomohli tiež so založením kompostoviska, ktoré bude slúžiť na výučbu a v budúcnosti poskytne aj potrebnú výživu pre rastliny. S osievaním a výsadbou pomôžu naši najmladší žiaci z ŠKD Slniečko.
Žiaci 6.A vysiali liečivé bylinky a koreniny na parapet okna. Keď rastlinky vyrastú, vysadíme ich do záhonov. Pripravili si tiež záznamový denník na pozorovanie rastu bylín. Naši ôsmaci, šiestaci a žiaci Kolégia Zelenej školy zvládli aj náročnú úlohu pri príprava a výsadbe jedlého chodníčka pri exteriérovej učebni. Vykopali jamy, namiešali zeminu a substrát a posadili 10 druhov ovocných kríkov od známych druhov ako ríbezle, egreše, maliny, liesku až po menej známe druhy ako arónia, muchovník, josta, či moruša.
Čaká nás ešte veľa práce a starostlivosti, kým sa dočkáme vytúženej úrody. Plánujeme vyrobiť z dreva informačné tabuľky k jednotlivým kríkom a sprístupniť chodníček, záhony a kompostér výučbe. Chceme žiakom ukázať a naučiť ich, že za dopestovaním potravín stojí veľa práce a snaha mnohých ľudí. Preto si treba jedlo vážiť a neplytvať ním.
M. Gregušová, koordinátor programu Zelená škola
10
Školské kolo: Najkrajší list - celoslovevnská súťaž
Aj v tomto školskom roku sme sa zapojili do celoslovenskej súťaže Najkrajší list s možnosťou postupu do medzinárodného finále. Tentoraz bola téma: Predstav si, že si oceán. Napíš niekomu list s vysvetlením, prečo a ako sa má o teba čo najlepšie starať.Listy našich žiakov boli hodnotné po obsahovej a mnohé aj po výtvarnej stránke. Každý bol iný – jedinečný. Zachytávajú jemný vnútorný svet plný pocitov a poryvov, ale i environmentálnu rovinu. Svet empatie, nesebeckosti, priateľstva a lásky. Svet, v ktorom nám záleží na druhých, v ktorom sa nekonečná sieť vzťahov premieňa na jedinečnú krásu, ktorá je však nesmierne krehká.
Do celovenského kola postúpili zo školského kola títo žiaci:
Prvý stupeň v súťaži reprezentujú naši traja žiaci 4. ročníka: Michal Jozef Olík, Polina Bolsheshapova, Vanessa Ryšavá.
Z druhého stupňa zo školského kola postúpili žiaci: 5. ročník:Zoe Galová, Michaela Világi, Alexandra Kataníková, Elena Menčlová, Natália Klúčiková, Tomáš Malinovský
7. ročník: Zuzana Haffnerová8. ročník - Sára Rajeková, Nikoleta Šimková, Michaela Šimková, Damián Pavlovič, Lara Tesáková, Sofia Kollárovičová, Lenka Tisoňová
9. ročník: Martina Haffnerová, Daniel Jakubčík, Alexandra Maceková, Matúš Ďurkáč
Všetci budeme netrpezlivo očakávať, či niektorý z originálnych umeleckých diel vo forme listu, zaujme odbornú porotu.
Hviezdoslavov Kubín - okresné kolo
12.3.2025 sa uskutočnilo okresné kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Výnimočne prebiehalo súčasne až na troch miestach - v Malokarpatskom osvetovom stredisku, v Mestskom centre sociálnych služieb a v Komunitnej záhrade v Modre.Našu školu reprezentovali Eliška Kišoňová, Gréta Rášová, Simona Zárecká, Marko Matuškovič, Silvia Kolesárová a Greta Petruš.
Práve Greta Petruš získala druhé miesto v 3. kategórii poézia.Gretke srdečne blahoželáme.
Všetkým našim žiakom ďakujeme za všetku energiu, úsilie, čas, ktorý venovali dôkladnej príprave, aby mohli ako skutoční umelci predniesť svoj text precítene a odovzdať jeho posolstvo vnímavým poslucháčom, čo vôbec nie je ľahké. Prajeme im ešte veľa úspechov a chuti bojovať umeleckými zbraňami.
Anglický jazyk - téma: Potraviny
Hlavnou témou našej „Zelenej školy“ sú potraviny.
Žiaci 4.A triedy sa aktívne zapájali do rôznych aktivít. Obohacovali sme si slovnú zásobu k téme, žiaci robili dotazník - aké jedlo máš rád, ktoré nemáš rád. Priraďovali sme si jednotlivé chute k jedlu a jednoduchými vetami sme sa rozprávali o zdravom a nezdravom jedle. Žiaci pracovali vo dvojiciach, i v skupine. Výsledkom ich usilovnej práce boli projekty, ktoré prezentovali pred spolužiakmi.
Piataci si preopakovali slovnú zásobu a vytvorili spoločný projekt - School canteen meals. Pomenovali týždenný jedálny lístok v našej školskej jedálni.
Siedmaci pracovali na projektoch My favourite fruit and dessert. Spoločnou prácou vytvárali pozitívnu klímu a vzťahy v triede.
Radi sme sa podieľali na plnení cieľa Zelenej školy.
9
Tematický deň - Malí počtári
V piatok 28.3.2025 žiaci 2.A a 2.B mali tematický deň s názvom Malí počtári. Pracovali v skupinách a svoje matematické vedomosti si overili a uplatnili vo všetkých predmetoch. Začali sme matematickými rozprávkami. Žiaci využili svoju predstavivosť a každé družstvo vymyslelo aj veľmi pekné príbehy v ktorých sa skrývali matematické úlohy. Aj na telesnej výchove vytvárali zo svojich tiel rôzne geometrické tvary a hravo počítali prekážky, štafetové hry zase oživili radosť z pohybu a súťaženia. Na matematike pomocou kartičiek riešili a upevnili si učivo počítania do sto. Matematiku sme využili aj na hodine prvouky, kde žiaci na školskom dvore, v družstvách, plnili zadané úlohy- počítali živé, neživé, odumreté prírodniny, stromy, kamene, listy, ľudské výtvory, autá, budovy, okná...Na záver nakreslili pekné obrázky z celého dňa. Naučili sa, že matematiku využívame v každodennom živote, tiež pracovať v skupine, vyjadrovať svoje myšlienky, rešpektovať názor iných, vnímať matematiku ako zábavnú a zaujímavú. Tento deň sa všetkým veľmi páčil.
24
Krajské kolo v streľbe zo vzduchových zbraní
Dňa 27.3. 2025 sme absolvovali krajské kolo v streľbe. Išlo o postupovú súťaž, v ktorej sme boli opäť úspešní. Naši žiaci "si vystrieľali" krásne umiestnenia: Čarný S. získal 3. miesto za mladších žiakov a Krajčovičová E. získala 2. miesto za mladšie žiačky.
Ako družstvo naši žiaci obsadili krásne 1. miesto, čím si vybojovali postup na celoslovenskú súťaž MR.
Na celoslovenskej súťaži budú našu školu budú reprezentovať: Čarný S., Halmo M., Krajčovičová E.
Želáme im pevnú ruku, čistú myseľ a držíme palce...
Olympiáda z nemeckého jazyka
Žiaci našej školy nás tento rok úspešne reprezentovali v okresnom aj krajskom kole nemeckej olympiády. V okresnom kole v najmladšej kategórii 1A obsadil Theo Jozef Frolo vynikajúce 1. miesto. Krajského kola sa zúčastnil Maximilian Wasinski, ktorý v kategórii 1C obsadil skvelé 4. miesto.Gratulujeme!
Biblická olympiáda - seniorátne kolo
Dňa 20. marca 2025 si žiaci našej školy opäť preskúšali vedomosti z Biblie a Ježišovho učenia.
Tohtoročné témy Biblickej olympiády z evanjelického a. v. náboženstva boli: Stará zmluva - Saul, Dávid, Šalamún a Nová zmluva - Divy Pána Ježiša.
Cieľom súťaže bolo podnietiť žiakov k štúdiu Biblie a na základe poznania biblických textov,pochopiť odkazy Božieho slova pre náš každodenný život.
Sme veľmi radi, že aj v tomto školskom roku sme mali úspešného riešiteľa.
Krásne 3. miesto v seniorátnom kole BO obsadil Filipko Steinhübel, za čo mu zo srdca blahoželáme!
Marec v ŠKD Slniečko
Marec - mesiac knihy si deti s p. vychovávateľkami vo svojich oddelenia pripomenuli čítaním s porozumením, počúvaním rozprávok, bájok a veselých príbehov pre deti. Deti hádali rozprávkové hádanky, riešili tajničky, listovali v encyklopédiách a kreslili ilustrácie rozprávok. Navštívili školskú knižnicu, kde si požičiavali obľúbené knihy pre deti.Tretiaci sa so svojimi ilustráciami na tému "Mesto spiacich kníh" zúčastnili výtvarnej súťaže vyhlásenej Malokarpatskou knižnicou v Pezinku.Počas činnosti v ŠKD sa deti zapojili do Ponožkovej výzvy ( 21. marec je Svetovým dňom Downovho syndrómu). Kreslením rozdielnych ponožiek, ktoré sú symbolom tohto dňa, si pripomenuli potrebu pomáhať deťom aj dospelým, pretože odlišnosť je normálna, každý je iný, ale to robí svet pestrejším a lepším.
Ponožková výzva
Dňa 21. marca 2025 si žiaci Žiackej školskej rady pre nás pripravili ponožkovú výzvu. Akcia pri príležitosti Svetového dňa Downovho syndrómu. Žiaci, učitelia aj zamestnanci si obliekli každú ponožku inú, čím vyjadrili podporu a solidaritu s ľuďmi s týmto ochorením. Pestré a rozdielne ponožky symbolizujú rozmanitosť a jedinečnosť každého z nás. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili a ukázali, že byť iný je v poriadku.
Svetový deň Downovho syndrómu - Anglický jazyk
Na hodinách anglického jazyka sa žiaci tiež zapojili do celosvetovej ponožkovej výzvy. Pripomenuli sme si výnimočnosť dnešného dňa 21.3.2025 rôznymi aktivitami, ktoré sme prepojili s angličtinou. Formou skupinovej práce, hier s prvkami konštruktivizmu, tvorivých aktivít žiaci opakovali jednoduché konverzačné frázy a slovnú zásobu na tému oblečenie. Zároveň sme upevňovali myšlienku jedinečnosti a spolupatričnosti každého z nás a rozvíjali charakterové vzdelávanie - naša cnosť spolupatričnosť.
12