• Zelená škola

          • Novinky zo Zelenej školy – Environmentálny audit

          • Milí priatelia Zelenej školy,

            opäť sa Vám hlásime s novinkami zo Zelenej školy.  Pre certifikačné obdobie 2024 – 2026 sme si zvolili tému Potraviny. Na našej škole prebiehal v mesiaci október, november environmentálny audit uskutočnený Kolégiom Zelenej školy v spolupráci s pani vedúcou  školskej jedálne, ktorej chceme touto cestou veľmi poďakovať. Žiaci usilovne pracovali na auditových listoch, sledovali separovanie odpadov v jedálni, zaznamenávali do tabuľky počty ovocia a tyčiniek k obedu. Pátrali po pôvode potravín, hľadali ich zloženie, spoznávali bioprodukty a sledovali podiel domáceho a cudzokrajného ovocia. Pripravili dokonca plagát o slniečkovej polievke, ktorým chceli upozorniť na dôležitosť polievok v našom jedálničku. Pripravili sme tiež podklady o množstve potravinového odpadu z našej jedálni.  Je zrejmé, že čísla sú vysoké a my spoločne budeme musieť zapracovať na ich znížení.  Na základe auditu sme dokázali vyhodnotiť silné stránky našej školy v téme Potraviny, ale aj slabšie stránky, ktoré nám otvárajú možnosti na ďalšie zlepšenia. Presné vyhodnotenie auditu, slabé a silné stránky prezentujeme na nástenke školy vo vestibule a nájdete ho tiež v prílohe. Zdravé červené jabĺčko s červíkom predstavuje naše silné stránky, jablko vytvorené zo zozbieraných obalov z jedálne predstavuje naše slabšie stránky.

            Cieľom auditu bolo získať prehľad o vplyvoch prevádzky školy na životné prostredie. Audit nám tiež poslúži ako podklad pre vytvorenie Environmentálneho akčného plánu. Predstavuje tiež hlavný krok k naštartovaniu zmien na našej škole v téme Potraviny. Do popredia sa nám dostáva hlavný cieľ  - Zníženie potravinového odpadu. Je to náročný cieľ, ale nie nezvládnuteľný, ak sa spojíme a každý priloží ruku k dielu.    

                                                                                                                                                      Kolégium Zelenej školy

            Audit_ZS_L._Stura_Modra.docx

            Audit_cisla_z_jedalne.xlsx

          • Kolégium Zelenej školy Školský rok 2024/2026

          • Mgr. Michaela Gregušová – koordinátor programu

            Mgr. Zuzana Galášová – pani učiteľka, zástupca pre 2. stupeň

            Mgr. Edita Vargová – zástupca rodičov

            Adriana Pešková – pani učiteľka, zástupca pre 1. stupeň

            Jana Mrvová – pani učiteľka, zástupca ŠKD

            Matej Vrábel - žiak

            Michaela Bajcsiová - žiak

            Dominika Galášová – žiak

            Emine Neziri – žiak

            Mária Novysedláková – žiak

            Peter Galáš – žiak

            Simona Píšová – žiak

            Tereza Pacherová – žiak

            Júlia Slimáková - žiak

          • ŠKD Slniečko: Jesenná slávnosť

          • ŠKD Slniečko privítalo v utorok 12.11. 2024 deti a rodičov na Jesennej slávnosti. Pestrofarebná Pani Jeseň poskytuje každoročne veľa inšpirácií k tvorivosti, čo deti využili v tvorivých dielničkách a vytvorili si krásne jesenné dekorácie: obrázky z listov, machové stromčeky či tekvičky. Súťažili v logických úlohách a v úlohách, kde ukázali svoje zručnosti. Z prinesených a vytvorených jesenných dekorácií vznikla vo vestibule našej školy krásna jesenná výzdoba plná svetlonosov, ovocných košíkov i venčekov z kvetov a listov. Príjemnú jesennú atmosféru znásobila ochutnávka koláčikov šikovných mamičiek z jesenných plodov.

          • Deň tekvicových outfitov

          • Deň 15.11.2024, piatok sa vďaka Žiackej školskej rady niesol v znamení tekvíc. Niektorí využili svoju kreativitu, iní prišli v symbolickej oranžovej farbe. Ďakujeme za vytvorenie atmosféry a oživenie priestorov školy jedinečnými tekvicovými výtvormi.

          • XII. ročník týždňa Hovorme o jedle

          • Pri príležitosti Svetového dňa potravín sa žiaci našej školy zapojili do literárnej súťaže „Načo sú nám polia, sady“  a výtvarnej súťaže „Chutné maľovanie“.  Mesiac október sme sa na vyučovacích hodinách venovali téme Potraviny a pripravili sme výzvu – Spoločne vítame jesennú úrodu. Hovorili sme o dobrých stravovacích návykoch a zdravom životnom štýle. Skúmali sme, odkiaľ jedlo na našich tanieroch pochádza. Vysvetľovali sme  si dôvody, prečo je lepšie dať prednosť domácej produkcii potravín, ktoré sú čerstvejšie, zdravšie a bezpečnejšie. Tým, že kupujeme domácu produkciu, pestujeme zeleninu a ovocie vo vlastných záhradách a sadoch, šetríme životné prostredie a prírodné zdroje. Prispievame tak k zníženiu emisií výfukových plynov, ktoré vznikajú pri dovoze potravín z veľkej diaľky. Hovorili sme tiež o zásadách ekologického poľnohospodárstva a o tom, ako dobre sa žije zvieratkám na biofarmách.  Nové poznatky a vedomosti žiaci pretavili do originálnych literárnych a výtvarných prác.

            Do literárnej súťaže Hovorme o jedle, ktorej tohtoročnou témou bolo: Načo sú nám polia, sady sa zapojilo 25 žiakov. Odborná porota rozhodla o víťazoch školského kola literárnej súťaže Hovorme o jedle, ktorí zároveň postúpili do celoslovenského kola:

            Literárna súťaž:

            V kategórii I. (žiaci 5.-6. ročníka ZŠ): David Čechovič, Juraj Kollár
            V kategórii II. (žiaci 7.-9. ročníka ZŠ): Adam Tománek, Martina Haffnerová, Nela Valachovičová

             

            Výtvarná súťaž:

            1. kategória – 1. stupeň (spolu sa zapojilo 148 žiakov prvého stupňa)

            Jana Hanáková – téma: Mäso, hydina, ryby, vajcia, strukoviny

            Ella Janegová – téma: Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek

            Martin Sucháň – téma: Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky

            Tamara Brezinová – téma: Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov

            Radomír Vago – téma: Cukry, tuky, soľ

            2. kategória - 2. stupeň (spolu sa zapojilo 212 žiakov druhého stupňa)

            Natália Packová,  – téma: Chlieb, pečivo, obilniny, cestoviny, zemiaky

            Alexandra Szabóová – téma: Cukry, tuky, soľ

            Karolína Murgašová – téma: Zelenina, ovocie, orechy z našich sadov

            Žofia Pešková – téma: Mäso, hydina, ryby, vajcia, strukoviny

            Karolína Petrovská – téma: Mlieko a mliečne výrobky od slovenských kravičiek

            Najzaujímavejšie maľby žiakov, fotografie jesennej úrody a ukážky plodov zo záhrad a sadov si môžete prezrieť na výstave  vo vestibule našej školy. Ďakujeme všetkým za účasť na jesennej výzve tohto roka.

            Súťažiacim gratulujeme a držíme palce v ďalšom súťažnom kole

             

          • Tematické dni v 1.B

          • Žiaci 1.B zažili 18.10.2024 a 24.10.2024 dva veľmi podnetné a zábavné dni. Kombinácia bádania, matematiky a pohybových aktivít je skvelým spôsobom, ako deťom spestriť výučbu a zároveň ich niečo nové naučiť.

            Prvý tematický deň „Jesenné variácie“ bol zameraný na spoznávanie plodov jesene. Deti všetkými zmyslami skúmali ovocie, aj zeleninu. Hovorili sme si o ich využití nielen v kuchyni pri príprave zdravých jedál, ale spoločne s deťmi sme si vyskúšali, ako sa dá napr. z mrkvy vyrobiť prírodné farbivo.

            Druhý tematický deň bol zameraný na  matematiku a pohybové aktivity. Počas dopoludnia deti riešili „strašidelnú“ matematiku -  sčítali a odčítali v obore do 5 hravou a nenásilnou formou. Deň bol spestrený niekoľkými pohybovými aktivitami formou súťaží. Na dotvorenie celej atmosféry tematického dňa „ Kedy sa škorce boja?„  boli deti oblečené do rôznych kostýmov.

          • Exkurzia v papierničke Petrus - zážitkové vyučovanie

          • Žiaci 3.ročníka sa v utorok 22.10.2024 vybrali na vlastivednú exkurziu za ručnou výrobou papiera do Papierničky Petrus v Pietrži-Podhorí pri Senici. Vypočuli si zaujímavý výklad o histórii výroby papiera a vyskúšali si vyrobiť vlastný hárok ozdobného ručného papiera z bavlny. Dozvedeli sa, čím sa líši vzácny papier z tejto papierničky od bežného papiera, je jedinečný a veľmi cenný, pretože je odolný a trvanlivý celé stáročia (používa ho aj prezidentská kancelária, sú z neho vyrobené vysokoškolské diplomy). Deti zaujala výroba papiera v kadiach, ukladanie do foriem, odvodňovanie v lisoch a následné sušenie. Nové poznatky zúžitkujú na hodinách vlastivedy i výtvarnej výchovy a vďaka návšteve v papierničke Petrus prežili krásny zážitkový deň.

             

          • Tematický deň - 1.A: Ovocníčkovia

          • 10.10.2024 – v tento krásny slnečný jesenný deň sa žiaci 1.A neučili v laviciach a vybrali sa za poznaním do areálu SOŠ vinársko-ovocinárskej v Modre. Tematický deň – Ovocníčkovia si naplno užili. Vinárka, jedinečná škola svojho druhu na Slovensku, otvorila svoje brány a prvákom pripravila zaujímavý program. Pozorovali preparáty mikroskopom, dozvedeli sa, ako rozpoznať jedlú hubu od jedovatej, spoznali bližšie život včiel a prácu včelára. V ovocnom sade čakali sladké jabĺčka. Žiakov prekvapilo, ako sa nechceli pustiť konárika. Presvedčili sa, že vlastnoručne odtrhnuté jabĺčko chutí najlepšie! Naozaj z každého rožka troška. Už sa tešíme na ďalšiu návštevu, aby sme ako zvedaví Ovocníčkovia mohli spoznávať a obdivovať krásu rozkvitnutého ovocného sadu!

          • Milí učitelia, rodičia, žiaci!

          • Žiacka školská rada a Zelená škola si pre Vás pripravili výzvu na mesiac október „Spoločne vítame jesennú úrodu“. Jeseň je obdobím osláv a poďakovania našim záhradám, sadom a viniciam za bohatú úrodu. Oslávte október spolu s nami a pochváľte sa fotografiou alebo ukážkou plodov dopestovaných vo Vašich záhradách. Výstava bude doplnená aj výtvarnými prácami žiakov školy na tému „Chutné maľovanie“.

          • Deň Zelených škôl a certifikácia

          • Dňa 13.9. 2024 sa žiaci kolégia Zelenej školy zúčastnili veľkej oslavy Dňa Zelených škôl. Tento deň sme oslavovali 20. výročie programu Zelená škola. Našich žiakov čakal bohatý kultúrny program v podobe worshopov, programu – kúzelná fyzika, slávnostného obeda a slávnostnej certifikácie. Žiaci si prevzali medzinárodný certifikát Eco – School. Naša škola získala certifikát na základe dvojročnej práce v programe na tému Zelené obstarávanie a nakupovanie. Členovia kolégia prezentovali svoje skúsenosti s programom rozhovorom pre rádio Regina Západ. V závere programu boli žiaci odmenení tortou a úžasným koncertom Simi Magušinovej.  Užili sme si šťastný piatok trinásteho.

            Aj tento školský rok chceme naďalej na našej škole rozvíjať environmentálne cítenie našich detí a viesť ich k aktívnej ochrane prírody a životného prostredia. Čaká nás nová neprebádaná téma, veľa spoločných zážitkov a inšpirácií. Tešíme sa na spoluprácu v najbližšom dvojročnom období. Sledujte aktuality na stránke školy v sekcii Zelená škola a neváhajte pridať sa k nám. Zelená škola hľadá nových členov do kolégia!

            Kolégium Zelenej školy

            • Retro film: Ako vyrobiť Eko čistič na bielu tabuľu.

          • Čistiaci sprej na biele tabule

          • Recepty na domáce čistiace prostriedky

          • Zoznámte sa s piatimi domácimi prostriedkami na čistenie :

            ocot, jadrové mydlo, jedlá a pracia sóda, kyselina citrónová

             

            Univerzálny čistič na báze jedlej sódy

            Na výrobu 750 ml prípravku z jedlej sódy potrebujeme:

            • 3 lžč. – kávová lyžička – jedlej sódy
            • 3 lžč. nastrúhaného mydla
            • 700 ml teplej vody
            • Niekoľko kvapiek éterického oleja
            • Fľaša s rozprašovačom

            Pracovný postup:

            1. V hrnci pomaly zahrievame zmes jadrového mydla s vodou.
            2. Šľaháme metličkou až kým sa mydlo nerozpustí.
            3. Do vychladnutej zmesi pridáme ostatné prísady.

            Fľašu pred každým použitím treba zatrepať!

            Prostriedok proti prachu

            Potrebujeme:

            • Olivový alebo iný olej – 2 lyžice
            • Ocot – ¼ šálky
            • 1 šálka vody
            • 10 – 15 kvapiek esenciálneho oleja

            Všetky látky spolu zmiešame. Olej odpudzuje prach z povrchov, ocot čistí a dezinfikuje povrchy. Olej všetko príjemne prevonia. Pred použitím vždy treba pretrepať, aby sa olej premiešal s ostatnými zložkami.

            Prostriedok na riad – odstraňuje mastnotu

            Potrebujeme :

            • 1 lžč. jedlej sódy
            • 100 ml neutrálneho tekutého mydla bez farbív a vône
            • 5 – 10 kv. Éterického oleja
            • 400 – 500 ml vody
            • Pollitrovú fľašu, napr. od prostriedku na umývanie riadu

            Pracovný postup:

            Do fľaše nasypme kávovú lyžičku jedlej sódy. Pridáme tekuté mydlo a fľašu doplníme vodou. Pridáme 20 kvapiek éterického oleja.

            Prášok do umývačky riadu

            Na výrobu kilogramu prášku potrebuje – zmäkčí vodu

            • 300 g pracej sódy – odstraňovanie mastnoty a špiny
            • 300 g jedlej sódy
            • 125 g soli do umývačky riadu – chráni pred vodným kameňom

            Všetky prísady zmiešame. Musia byť vždy suché, aby neprišlo k vzájomnej predčasnej reakcii!

            Čistenie okien a sklenených plôch

            Na 500 ml prípravku potrebujeme:

            • 250 ml vody
            • 250 ml liehu
            • 2-3 lžč. jablčného octu alebo obyčajného octu
            • Fľaša s rozprašovačom

            Domáci výrobok na znečistenie, šmuhy a lesk okien

             

            Čistenie podlahy s jedlou sódou

            Vo vedre s teplou vodou rozpustíme lyžicu jedlej sódy – vždy jednu na jeden liter.

            Čistenie podlahy octom

            Do vedra – 10l -  s teplou vodou pridáme šálku octu.

            Odstraňovač vodného kameňa v kúpelni, na batérie, umývadlá, obkladačky, sprchové kúty

            Potrebujeme:

            • 1l vody
            • 3 lyžice kyseliny citrónovej
            • Dávka tekutého mydla – znižuje povrchové napätie, prostriedok rýchlo nestečie

            Roztok necháme pôsobiť 10 – 15 minút a opláchneme čistou vodou

            WC čistič

            Na výrobu potrebujeme:

            • 2 lyž. kyselina citrónovej
            • 2 lyž. škrobu
            • 10 ml tekutého bio mydla alebo prípravku na riad
            • 600 ml vody

            Pracovný postup:

            1. Prevaríme 100 ml vody a necháme vychladnúť.

            2. V hrnci so zvyšnou vodou rozmiešame škrob.

            3. Zmes povaríme, kým sa nevytvorí lepkavá biela hmota.

            4. Do prevarenej vody schladenej na 40 stupňov, pridáme kyselinu citrónovú a miešame.

            5. Následne pridáme 10 ml prostriedku na riad.

            6. Tekutinu premiešame so zmesou vody a škrobu.

            7. Môžeme pridať 5 – 10 kvapiek éterického oleja.

            Čistiace tablety do WC

            Na prípravu 20 tabliet budeme potrebovať:

            • 300 g jedlej sódy
            • 100 g kyseliny citrónovej
            • 10 – 20 kvapiek éterického oleja s dezinfekčným účinkom napr. tea tree, citrón, tymián
            • Formu na ľad alebo odmerku na tvarovanie tabliet napr. lyžičku

            Pracovný postup treba presne dodržať, aby sme zamedzili predčasnej reakcii sódy s kyselinou citrónovou!!

            1. Do vysokej misky nasypeme jedlú sódu.
            2. Na každých 100 g prášku pridáme 1 lyžičku vody. Neprekračujeme množstvo vody!
            3. Jedlú sódu s vodou dôkladne spracujeme ručným mixérom – metlou.
            4. Pridáme éterický olej a ešte raz poriadne rozmixujeme.
            5. Do zmesi pridáme kyselinu citrónovú a opäť rozmixujeme 20 sekúnd.
            6. Hmotu napĺňame do silikónovej formy alebo odmerky a opatrne vyklopíme na podložku. Ďalšou možnosťou je kôpky vytvarovať lyžičkou. Vlhkú zmes musíme mierne stlačiť, aby si udržala tvar.
            7. Hotové tablety necháme vyschnúť.

            Tekuté prírodné bio mydlo

            Na prípravu pol litra bio mydla na ruky potrebujeme:

            • 25 g jadrového alebo prírodného mydla
            • 500 ml vody
            • 1 lžč. medu – nemusí byť
            • 1 lžč. glycerínu
            • 1 lžč. olivového, kokosového, sezamového alebo iného oleja
            • Potravinárske farbivo – nemusí byť
            • Prázdny dávkovač od mydla

            Postup:

            1. Mydlo najemno nastrúhame, spoločne s vodou vložíme do hrnca a metličkou premiešame.
            2. Za stáleho miešanie privedieme do varu.
            3. Necháme vychladnúť a premiešame.
            4. Do zmesi môžeme pridať látky ošetrujúce pokožku ako napr. med, lyžičku oleja i glycerín.
            5. Všetko dôkladne spracujeme ručným mixérom. Hmota sa stane ľahko krémová.
            6. Hotové mydlo naplníme do dávkovača.

              

            Univerzálny čistič z kôry citrusových plodov.

            Prírodný všestranný čistič získame z kôry citrusových plodov a octu. Pomocník do kuchyne a kúpeľne s vôňou čerstvého ovocia.

            Potrebujeme:

            • cca 500 g šupiek z pomaranča alebo citróna
            • cca 500 ml octu
            • nádoba – zavárací pohár

            Postup:

            1. Šupky natlačíme do nádoby.
            2. Zalejeme ich otcom, aby boli ponorené.
            3. Nádobu s obsahom necháme 2 až 4 týždne odstáť.
            4. Ocot v prípade potreby dolejeme.
            5. Pred prvým použitím prípravok precedíme cez sitko a nalejeme do rozprašovača.
            6. Ak do zmesi pridáme malé množstvo prostriedku na riad alebo tekutého mydla, klesne povrchové napätie a prípravok na udrží aj na hladkom povrchu.

            Domáci čistič si výborne poradí s vodným kameňom, nečistotami a mastnotou.

            Všestranný pomocník na báze octu

            Na výrobu 750 ml octového prípravku si pripravíme:

            • 500 ml octu
            • 250 ml vody
            • Niekoľko kvapiek éterického oleja
            • Fľaša s rozprašovačom

            Všetky prísady spolu zmiešame.

          • Milí priatelia Zelenej školy!

          • Blíži sa čas zhodnotenia a ukončenia nášho spoločného úsilia na dvojročnom certifikačnom období Zelenej školy. V piatok k nám zavíta zvedavá hodnotiaca návšteva a rozhodne, či sme ako eko – škola obstáli  a obhájime vlajku a certifikát. Prešli sme 7 krokov projektu. N začiatku sme si zvolili tému  - Zelené úradovanie a nakupovanie. Realizovali sme na škole audit. Založili sme Kolégiu Zelenej školy. Pripravili sme Environmentálny akčný plán plný aktivít a úloh. Priebežne sme počas roka vyhodnocovali a monitorovali plnenie cieľov a úloh. Do učebných plánov všetkých predmetov sme zaraďovali environmentálnu výučbu v zmysle konštruktivistických prístupov k učeniu. O všetkých aktivitách sme Vás priebežne informovali na stránke školy v sekcii Zelená škola.  Posledným krokom programu je tvorba spoločného EKOKÓDEXU. Predstavuje verejné prehlásenie postojov a hodnôt školy vo vzťahu k ochrane životného prostredia formou výtvarného prevedenia. Zvolili sme námet Mravenisko.  O mravcoch sa hovorí, že sú usilovné, spolupracujú, navzájom si pomáhajú. Sú sebestačné a životaschopné. Človek má pocit, že sú úplne všade, čo má však obrovský význam pre prírodu. Prekyprujú pôdu, vnášajú do nej živiny, sú zložkou potravy. Svojou početnosťou dokážu tlmiť premnoženie iných druhov hmyzu. Poňali sme mravenisko ako symbol našej eko – školy. V útrobách mraveniska  sa skrývajú tie najdôležitejšie veci – zásady a hodnoty, ktorými sa chceme riadiť.

                            Ak dokážeme naše aktivity realizovať šetrnejšie, bude sa dariť nášmu životnému prostrediu, ktorého sme neodmysliteľnou súčasťou, tak sa bude s istotou dariť aj mravcom. Posúďte sami, ako sa nám ekokódex podaril.

            Kolégium Zelenej školy

          • Deň Zeme - aktivity počas dopoludnia

          • Dňa 18. 4. 2024 sa na našej škole konal tematický deň – Deň Zeme. Žiaci a učitelia prežili spoločne krásne chvíle plné aktivít, bádateľského vyučovania a usilovnej práce. Členovia Žiackej školskej rady a kolégia Zelenej školy na úvod pripravili aktivitu, ktorá všetkým pripomenula dôležitosť ochrany našej  planéty. Všetci sme sa obliekli do modrozelených farieb a za splnenie aktivity sme rozdávali koláčiky v tvare zemegule. Touto cestou sa chcem poďakovať všetkým aktívnym učiteľom, rodičom aj žiakom, ktorí pomohli pri pečení sladkej odmeny.

            V prvom bloku vyučovania sme sa prostredníctvom Živých kruhov venovali karte cnosti – Starostlivosť. Zamerali sme sa na starostlivosť o prírodu, zvieratá a životné prostredie. Žiaci riešili zaujímavý kvíz a pripravovali plagáty k ochrane planéty. V druhom bloku sme formou bádateľských aktivít   pripravovali ekologické čistiace prostriedky z bežne dostupných látok z našej domácnosti a vysvetlili sme si zásady enviročistenia. Tieto prostriedky nie sú toxické, nespôsobujú zdravotné problémy a neškodia prírode. Pripravili sme prostriedky na utieranie prachu, univerzálne octové čističe, mydlové roztoky a tiež tablety na čistenie WC. Všetky recepty zo  Zelenej školy nájdete v prílohe a budeme radi, ak ich aj u vás doma vyskúšate. Vlastnoručne vyrobené prostriedky sme si aj vyskúšali pri čistení tried. Výroba eko – čističov je veľká zábava a prináša aj nemalé finančné úspory.   

            V treťom bloku sme sa zapojili do akcie Jarné upratovanie. Naši žiaci usilovne pracovali, zbierali odpadky, upratovali školský dvor, okolie Štúrovej lavičky, okolie rybníka a cintorína. Založili sme nové jahodové záhony, presádzali kvety, postarali sme sa o levanduľové záhony a ovocný sad, opravili jašteričník. Práce bolo naozaj veľa, ale naši žiaci odhodlane a usilovne pracovali. Všetci spolu sme prežili krásny deň bez zvonenia. Naučili sme veľa zaujímavých veci,  vlastnou aktivitou a prácou sme prispeli k ochrane prírody a k čistote životného prostredia, ktorého sme neoddeliteľnou súčasťou.

          • Rovesnícke vyučovanie v 2.A a 1.C

          • Žiaci z kolégia Zelenej školy si pripravili hodinu v školskom chemickom laboratóriu pre našich najmladších . Žiaci z 1.C a 2.A sa vžili do kože vedcov  a naučili sa pripravovať ekologický čistiaci prostriedok na biele tabule podľa školskej receptúry. Usilovne bádali, skúmali, primiešavali rôzne látky a voňavé prísady. Pracovali s kadičkami, odmernými valcami a pipetami. Možno sa z nich raz stanú skutoční vedci. Na záver boli odmenení certifikátom o absolvovaní kurzu  zo Zelenej školy.

          • Deň Zeme

          • ...tak neváhaj a pridaj sa k nám...

          • "Detektívi čistoty" - blokové vyučovanie v 6. ročníku

          • Dňa 20. a 21.2. 2024 sa v našej škole pohybovali detektívi vyzbrojení lupami, rukavicami a zápisníkmi. Prechádzali sa po chodbách a triedach. Preskúmali aj schodiská a šatňu, kde zostali veľmi prekvapení. Všetky zaistené stopy si precízne fotili a zapisovali. Kto boli tajomní detektívi? Naši žiaci zo 6.A a 6.B  hravou formou hľadali rôzne znečistenia, ich príčiny a zdroje. Spoločne navrhli opatrenia ako vzniku špiny predchádzať a udržať prostredie školy v čistote. Je dôležité si uvedomiť, že mi všetci sa môžeme podieľať na udržiavaní čistoty v priestoroch, v ktorých trávime toľko času.  Upratovanie nie je úlohou len našich pani upratovačiek, ale nás všetkých.  Šiestaci si pre Vás pripravili pekné plagátiky, ktoré zdôrazňujú hlavné zásady dodržiavania poriadku a predchádzania vzniku špiny. Vyskúšali si tiež prípravu domácich čistiacich prostriedkov, ktoré sú nielen ekologické a šetrné k nášmu zdraviu, ale ich príprava je veľkou zábavou. Pripravili všestranný prostriedok na báze octu, účinný prostriedok proti prachu s olejom a tiež čistič okien a zrkadiel z liehu. Všetky látky sú ekologické, neškodia životnému prostrediu a ich vdychovanie pri upratovaní nedráždi. Na záver si pekne a ekologicky vyčistili v triede lavice, umývadlo, poličky a dokonca i okná sa krásne leskli.

          • Rovesnícke vyučovanie v ŠKD - levanduľové osviežovače

          • Milí priatelia Zelenej školy!

            Dňa 7. decembra 2023 sa uskutočnilo rovesnícke vyučovanie pre deti v ŠKD. Žiaci z krúžku Aktívna Zelená škola pripravovali s mladšími žiakmi  voňavé levanduľové osviežovače vzduchu.  Počas roka sme sa starali o školské levanduľové záhony. V júni sme zozbierali úrodu – voňavé levanduľové kvety. Liečivú rastlinu sme ostrihali, pripravili viazaničky a sušili. Žiačky z 8.C triedy T. Pacherová, K. Gábrišová, E. Kleschtová, J. Slimáková si pripravili prezentáciu a mladších žiakov učili o význame, vlastnostiach a použití levandule. Výrobky našich žiakov si môžete prezrieť a zakúpiť na vianočných trhoch.

            Tip od Zelenej školy:

            Vyhýbajte sa zbytočným produktom ako sú voňavé čističe, aviváže a osviežovače vzduchu. Obsahujú umelé vône, syntetické dráždivé látky. Môžu spôsobiť alergie, sú škodlivé pre naše zdravie a neprimerane zaťažujú životné prostredie. Pre pocit vône použite prírodné vonné oleje, voňavé bylinky alebo prírodné  vonné sviečky z včelieho vosku.

            Kolégium Zelenej školy

            prezentacialevandula.pptx

          • Život v bavlne

          • Aj naša škola si pripomenula Deň dôstojnej práce.

            Kolégium Zelenej školy si pre nás všetkých pripravilo/zapožičalo  výstavu venovanú podmienkam výroby a pestovaniu bavlny, ale hlavne dopadov na ľudí a životné prostredie.  

            Dôstojná práca čiže dôstojné pracovné podmienky si ctia slobodu, istotu a dobré vzťahy. Ide o prácu, pri ktorej sú chránené práva pracovníkov, ktorí dostávajú zodpovednú odmenu a tešia sa adekvátnemu sociálnemu zabezpečeniu. Výstava upozorňuje na globálne témy ako je globálna chudoba, detská práca, vykorisťovanie ľudí na plantážach a dopady klimatických zmien.

            Podporme ľudí, aby mohli žiť v dôstojných podmienkach a podieľajme sa tak na lepšej budúcnosti pre všetkých ľudí a celú planétu.

            Triedy 6.B, 7.A a 7.C si výstavu dokonale preštudovali, o čom svedčia aj ich zápisky o zaujímavostiach, ktoré sa dozvedeli. Následne si vyskúšali skupinovú aktivitu, ktorej výsledkom bolo pomenovanie výhod a nevýhod pestovania geneticky modifikovanej bavlny. Žiaci preskúmali tému geneticky modifikovaných plodín cez príbehy 4 konkrétnych ľudí a prezreli si štítky na svojom vlastnom oblečení, aby zistili: Odkiaľ ich tričko pochádza? Na koľko stupňov sa môže prať? Z akého je materiálu? Má nejakú certifikačnú známku? Akú? Má moje tričko väčšiu Ekostopu ako to spolužiakove?

            Materiály k výstave poskytla nezisková organizácia FAIRTRADE ČS.

          • Zelená škola - Ako sme experimentovali v školskom laboratóriu

          • Naša škola sa v rámci programu Zelená škola rozhodla nahradiť kupované spreje na biele tabule za čistiaci prostriedok, ktorý si žiaci vyrábajú vlastnoručne. Po analýze látok v kupovaných sprejoch našimi ôsmakmi a deviatakmi na hodinách chémie, sme mohli pristúpiť k ďalšiemu kroku. Žiaci kolégia Zelenej školy s pani učiteľkou chémie sa pokúsili nájsť látky, ktoré by rovnako účinne mohli čistiť naše biele tabule na písanie. Začalo sa bádanie a experimentovanie v našom chemickom laboratóriu. Zistili sme, že lieh veľmi účinne tabuľu čistí, ale vysušuje ju a mohol by poškodiť jej povrch. A tak sme skúmali ďalej. Potrebovali sme nájsť látku, ktorá tabuľu ošetrí a zároveň aj šetrne vyčistí. Premiešavali sme rôzne látky a skúšali rôzne pomery. Nakoniec sa nám podarilo namiešať čistiaci prostriedok, ktorý tabuľu účinne vyčistil a zároveň ošetril. V dvoch triedach prebiehalo skúšobné čistenie nášho nového spreja po dobu jedného týždňa. Dnes už úspešne používame nami vyrobený čistič v každej triede. Má to viaceré výhody : ušetrili sme finančné prostriedky, náš čistič neobsahuje konzervanty a dráždivé látky, nepoškodzuje životné prostredie a nie je toxický pre vodné organizmy a samozrejme neprodukujeme odpad v podobe prázdnych plastových sprejov. Opätovne tieto spreje naplníme a použijeme. Žiaci kolégia pripravili tabuľky na zaznamenávanie spotreby sprejov v jednotlivých triedach. Na konci roka 2023 budeme môcť vyhodnotiť spotrebu a finančné náklady na výrobu našich ekologických  čističov. Naše žiačky kolégia Nelka a Sarah navrhli logo pre náš čistiť  a my ostatní sme lepili nové logo aj s návodom na požitie na spreje. V ďalšej časti sa môžete tešiť na filmové spoty zo Zelenej školy.

            Kolégium Zelenej školy

          • Dušišky s úctou k prírode - Viac lásky, menej plastu

          • Milí priatelia, milí žiaci!

            Opäť sa Vám hlásime zo Zelenej školy s novou výzvou. Naši žiaci sa v tomto pred dušičkovom období zapájajú do aktivity Viac lásky, menej plastu. Na hodinách techniky a výtvarnej výchovy vyrábame jesenné vence a dekorácie z prírodného materiálu, ktorý sme si vlastnoručne pozbierali v prírode a v našich kvetinových záhonoch. Používame len živé a sušené rastliny, jutový prírodný špagát bez obalov, stúh a lepidla.  Keď naše dekorácie prestanú plniť svoju úlohu, jednoducho ich vložíme do bioodpadu alebo kompostu, kde sa rozložia a stanú sa opäť súčasťou prírody v kolobehu života. Verím, že sme Vás inšpirovali, a tak si tiež  vytvoríte krásne prírodné dekorácie, zaspomínate s úctou na svojich blízkych a zároveň ochránite naše životné prostredie.

            Kolégium Zelenej školy

          • Aktívna Zelená škola - Analýza nakupovaných čistiacich sprejov na hodinách chémie

          • Jedným z hlavných cieľov na prebiehajúce dvojročné obdobie v programe Zelená škola je výmena nakupovaných čistiacich sprejov na biele tabule, na ktoré žiaci a učitelia píšu v každej triede, za ekologické čistiace prostriedky.  Čo nás viedlo k takejto myšlienke? Sme Zelená škola, chceme chrániť životné prostredie a znižovať množstvo vyprodukovaného odpadu. Spotreba sprejov na tabule je vysoká a tým stúpa aj množstvo nepotrebného plastového odpadu z obalov. Zistili sme tiež, že tieto spreje obsahujú dráždivé nebezpečné látky, škodlivé pre naše zdravie. Taktiež ich vysoká cena nás viedla k zamysleniu sa nad zmenou.

            Na začiatku sa naši starší žiaci na hodinách chémie snažili zistiť, aké je vlastne zloženie týchto sprejov na tabule. Zisťovali chemické zloženie látok na obale produktu, ktorý nakupujeme. Pomocou internetu bádali a hľadali tieto látky v chemických databázach. Ich zistenia boli naozaj zaujímavé. Látky v sprejoch mali zložité názvy a vzorce, ale naši žiaci na nevzdali a zistili, o aké chemikálie sa jedná.  V spreji na nachádzali tri rôzne látky zo skupiny izotiazolinónov a voda. Zistili, že môžu viesť k alergickým reakciám a podráždeniu kože. Prevažne sa jedná o konzervačné  látky a látky s antimikrobiálnym účinkom, ktoré sa používajú napr. v čistiacich prostriedkoch a kozmetike.  Tiež sú škodlivé pre životné prostredie a vodné organizmy. Pôvod produktu bol pre nás tiež záhadou. Pochádzajú z francúzskej firmy, ale výroba pravdepodobne prebieha v Číne.  Ich ekologická stopa je zrejme vysoká, takisto ako cena za tento produkt. Pohybuje sa približne od 6 do 15 Eur. Spotreba sprejov v triedach je vysoká, a tak sme sa rozhodli hľadať alternatívu k drahým neekologickým čističom. V ďalšom príspevku Vás oboznámime s našimi experimentami v chemickom  laboratóriu, kde sme sa pokúsili vyrobiť náš vlastný čistič.

          • Zelená škola - schválenie EAP plánu na obdobie 2022-2024

          • Milí priatelia Zelenej školy!

            S radosťou Vám chceme oznámiť, že kancelária Zelenej školy nám schválila Environmentálny akčný plán na certifikačné obdobie 2022 – 2024 v téme Zelené obstarávanie a úradovanie. Kolégium našej Zelenej školy usilovne pracovalo a vytýčilo tri základné ciele a množstvo aktivít na najbližšie obdobie:

            1. Vymeniť 80% nakupovaných čistiacich sprejov

            na biele tabule za ekologicky vyrobené čističe do konca roka 2023.

            2. Nahradiť aspoň tri čistiace prostriedky s obsahom agresívnych chemických látok za ekologické čističe a ich nákup vo veľkoobjemových baleniach do mája 2024.

            3. Zrealizovať 6 aktivít zameraných na obmedzenie nakupovania a zvýšenia informovanosti o možnostiach ochrany životného prostredia.

            Pri plnení cieľov a realizácii environmentálnych aktivít budeme postupovať podľa metodiky siedmych krokov Metodiku nájdete vyobrazenú na nástenke Zelenej škola vo vestibule. Priebežne Vás budeme informovať ako sa nám darí prostredníctvom  našej stránky v sekcii Zelená škola. Celý Environmentálny akčný plán s aktivitami nájdete v prílohe. O zmenách v ekologickom zmýšľaní našich žiakov chceme nielen učiť, ale chcem, aby si tieto zmeny aj reálne zažili, aby sme aj robili to, čo učíme. Žiaci sa najlepšie učia praktickou aktivitou, bádaním a skúmaním. Všetky aktivity akčného plánu sú založené na prepojení učenia a praktických činností zameraných na ochranu životného prostredia.  Zostáva Nám zapriať si veľa úspechov a radosti na ceste premien, ktorou sa naša škola vydala.

            PS: Ak máte dobré nápady a nie je Vám ľahostajný osud našej planéty, neváhajte a pridajte sa k nám!

            Ešte stále na škole zbierame staršie nepotrebné uteráky a prázdne fľaše rozprašovačov z čistiacich prostriedkov. Ďakujeme všetkým za pomoc!

            Kolégium Zelene školy

            Koordinátor programu Mgr. M. Gregušová

            Modra_ZS_L.Stura_EAP_Zelene_obstaravanie_a_uradovanie_2022__2024_schvaleny.pdf

          • Vianočné ekostromčeky

          • Každý rok v čase Vianoc sa stretávane s otázkou výberu stromčeka. Zaobstaráme si živý, umelý alebo žiadny? My sme sa tento rok rozhodli vytvoriť vianočné stromčeky z netradičných materiálov. Vestibul školy nám skrášľuje stromček prianí. Žiaci a učitelia si naň mohli napísať svoje vianočné želania. Umelé stromčeky tento rok nahradili ekostromčeky aj v našich triedach. Žiaci a učitelia využili rôzne prírodné a odpadové materiály. Vznikli naozaj zaujímavé a originálne stromčeky.

            Kolégium Zelenej školy

          • Od semienka k plodu

          • Boli sme pri tom, keď si žiaci s rodičmi a pedagógmi Spojenej školy v Modre sadili ovocné stromy na školskom dvore vďaka projektu "Od semienka k plodu". Naši druháci a tretiaci si vyhrnuli rukávy a pomohli kamarátom s výsadbou, pričom nás neodradilo neodradilo ani zlé počasie. Všetky deti si za nezištnú pomoc zaslúžili sladkú odmenu a milé pohostenie potešilo deti aj dospelých. Sme veľmi šťastní, že sme mohli byť súčasťou tejto veľmi peknej akcie.

          • Audit - vyhodnotenie - Zelená škola

          • Téma: Zelené nakupovanie a úradovanie

            Školský rok: 2022/2023

            V mesiaci október a november bol na našej škole kolégiom Zelenej školy realizovaný audit k téme Zelené nakupovanie a úradovanie. Cieľom auditu bolo získať prehľad o vplyvoch prevádzky školy na životné prostredie. Audit nám tiež poslúži ako podklad pre vytvorenie Environmentálneho akčného plánu. Predstavuje tiež hlavný krok k naštartovaniu zmien na našej škole.

            Vyhodnotenie auditu

            1. Naša najsilnejšia stránka, oblasť, v ktorej sme dobrí

            • separovanie odpadu, znižovanie množstva netriedeného odpadu, činnosť Zelených hliadok
            • šetrenie elektrickej energie a nákladov na vykurovanie
            • zavedené povinné prezúvanie a kontrola prezúvania
            • používanie rohoží na očistenie topánok
            • nakupovanie recyklovaného papiera – kancelársky papier, papierové utierky, toaletný papier
            • zaužívané obojstranné kopírovanie
            • zavedené tradičné akcie, ktoré pomáhajú chrániť a šetriť planétu – Jarné upratovanie, zber odpadkov v okolí školy, Deň mlieka, Svetový deň zdravých potravín, Tekvicová slávnosť, Ekotopfilm,  Didaktické hry v prírode, Deň ochrany života a zdravia
            • pravidelne sa zúčastňujeme súťaží s prírodovedným a environmentálnym zameraním – Festival vedy a techniky, Festival 4 živlov, Biologická olympiáda
            • zber použitých zubných kefiek
            • používanie textilných uterákov na prvom stupni
            • knižná búdka
            • nakupujeme náhradné náplne a hroty do fixiek na biele tabule
            • nakupujeme čistiace prostriedky a potraviny vo veľkoobjemových baleniach
            • nakupujeme potraviny od slovenských výrobcov aj od miestnych výrobcov - pečivo
            • nakupujeme certifikované biopotraviny – mäso, mliečne výrobky
            • spoločné raňajky v triedach – z lokálnych a domácich potravín
            • zavedený pitný režim na škole – pitná voda z vodovodu, automat na mlieko, pitný režim počas obeda
            • založenie ovocného sadu so starými odrodami
            • škola má zakúpenú vlastnú práčku

            2. Čo môžeme zlepšiť

            • využívanie rohoží na čistenie topánok počas celého roka nielen v zimnom období
            • zvýšiť mieru prezúvania sa u našich žiakov, spropagovať význam prezúvania sa, používanie látkových návlekov
            • znížiť množstvo nakupovaného papiera, nakupovať zošity z recyklovaného papiera, opätovné použitie už nepotrebného kancelárskeho papiera – šmíraky, využitie iných možností ako tlačených materiálov na vyučovaní
            • používanie textilných uterákov aj u žiakov na druhom stupni
            • zavedenie nových environmentálnych aktivít na škole na tému Zelené nakupovanie a úradovanie – napr. Deň Zeme, Vianoce ekologicky, Menej odpadu na Dušičky
            • tradičné akcie prebiehajúce na škole uspôsobiť potrebám ochrany životného prostredia
            • témy prírodovedných projektov a súťaží zamerať na ochranu životného prostredia a šetrné spotrebiteľské správanie
            • zapracovať novú tému do ŠVP
            • starostlivosť o ovocný sad, naplánovanie prác počas roka, vyučovanie v sade, prírodné ošetrenie a hnojenie stromov bez chémie
            • vo väčšej miere nakupovať čistiace prostriedky vo veľkoobjemových baleniach alebo využívať nakupovanie bez obalu
            •  pitný režim bez automatov na mlieko – sladený nápoj, vzniká množstvo odpadu
            • nemáme možnosť výberu vegetariánskej stravy
            • nemáme bufet

                3. Čo potrebujeme riešiť

            • nenakupujeme čistiace prostriedky s certifikovanou ekoznačkou
            • nakupujeme veľké množstvo dezinfekčných prípravkov
            • nakupujeme a používame prostriedky s obsahom nebezpečných látok – čistiace prostriedky
            • nakupujeme drahé čističe na biele tabule
            • nakupujeme špongie a utierky na biele tabule, vzniká odpad
            • čistiace a toaletné potreby pochádzajú zo zahraničia, napr. mydlá, neuprednostňujeme slovenských výrobcov
            • používame toaletné potreby bez ekoznačiek
            • používame neekologické vône na toaletách
            • potrebuje väčšiu mieru podpory u regionálnych a domácich výrobcov
            • nevyužívame zaobstarávanie produktov v bezobalových predajniach
            • nenakupujeme zošity z recyklovaného papiera a používame plastové obaly na knihy a zošity – vzniká množstvo plastového odpadu
            • absentuje nám začlenenie témy Zelené nakupovanie a obstarávanie v environmentálnej výučbe, chýbajú nám na škole aktivity k danej téme napr. zbierky, swapy, aktivity k šetrnému nakupovaniu, pátranie po ekoznačkách, šetrné spotrebiteľské správanie,
            • nová téma by sa mala stať súčasťou ŠVP  a jej realizácia na škole by mala prebiehať prostredníctvom moderných netradičných metód vyučovania ako sú workshopy, blokové vyučovanie, kooperatívne a rovesnícke vyučovanie, konferencia a pod.
          • Titul ZELENÁ ŠKOLA obhájený

          • Po minuloročnej obhajobe titulu Zelená škola sa 11.10.2022 uskutočnila slávnostná certifikácia Zelených škôl. Tento rok sa opäť uskutočnila online. Vzhľadom nato, že kolégium ktoré titul obhajovalo nám už odišlo na strednú školu, hodinový online program si tentokrát užila trieda 6.C.

            V ňom sme sa okrem pozerania príkladov dobrej praxe z rôznych škôl,  zúčastnili aj mini koncertu Márii Čírovej, ktorá všetkým aj zagratulovala.

            Hurá sme Zelená škola !

      • Kontakty

        • Základná škola Ľudovíta Štúra
        • 033 647 25 75
          033 647 25 66 - vedúca ŠJ
          email ŠJ: sj.modra@gmail.com
        • Komenského 1/A
          90001 Modra
          Slovakia
        • 31816681
        • Škola prijíma elektronické zásielky prostredníctvom elektronickej schránky , elektronickej pošty a elektronických služieb.
          Neelektronické zásielky prijíma administratívny zamestnanec, ak sú adresované škole; na požiadanie doručiteľa potvrdí prijatie zásielky odtlačkom prezentačnej pečiatky na kópii záznamu alebo na osobitnom lístku s dátumom prevzatia.
      • Prihlásenie