Téma: Zelené nakupovanie a úradovanie
Školský rok: 2022/2023
V mesiaci október a november bol na našej škole kolégiom Zelenej školy realizovaný audit k téme Zelené nakupovanie a úradovanie. Cieľom auditu bolo získať prehľad o vplyvoch prevádzky školy na životné prostredie. Audit nám tiež poslúži ako podklad pre vytvorenie Environmentálneho akčného plánu. Predstavuje tiež hlavný krok k naštartovaniu zmien na našej škole.
Vyhodnotenie auditu
1. Naša najsilnejšia stránka, oblasť, v ktorej sme dobrí
- separovanie odpadu, znižovanie množstva netriedeného odpadu, činnosť Zelených hliadok
- šetrenie elektrickej energie a nákladov na vykurovanie
- zavedené povinné prezúvanie a kontrola prezúvania
- používanie rohoží na očistenie topánok
- nakupovanie recyklovaného papiera – kancelársky papier, papierové utierky, toaletný papier
- zaužívané obojstranné kopírovanie
- zavedené tradičné akcie, ktoré pomáhajú chrániť a šetriť planétu – Jarné upratovanie, zber odpadkov v okolí školy, Deň mlieka, Svetový deň zdravých potravín, Tekvicová slávnosť, Ekotopfilm, Didaktické hry v prírode, Deň ochrany života a zdravia
- pravidelne sa zúčastňujeme súťaží s prírodovedným a environmentálnym zameraním – Festival vedy a techniky, Festival 4 živlov, Biologická olympiáda
- zber použitých zubných kefiek
- používanie textilných uterákov na prvom stupni
- knižná búdka
- nakupujeme náhradné náplne a hroty do fixiek na biele tabule
- nakupujeme čistiace prostriedky a potraviny vo veľkoobjemových baleniach
- nakupujeme potraviny od slovenských výrobcov aj od miestnych výrobcov - pečivo
- nakupujeme certifikované biopotraviny – mäso, mliečne výrobky
- spoločné raňajky v triedach – z lokálnych a domácich potravín
- zavedený pitný režim na škole – pitná voda z vodovodu, automat na mlieko, pitný režim počas obeda
- založenie ovocného sadu so starými odrodami
- škola má zakúpenú vlastnú práčku
2. Čo môžeme zlepšiť
- využívanie rohoží na čistenie topánok počas celého roka nielen v zimnom období
- zvýšiť mieru prezúvania sa u našich žiakov, spropagovať význam prezúvania sa, používanie látkových návlekov
- znížiť množstvo nakupovaného papiera, nakupovať zošity z recyklovaného papiera, opätovné použitie už nepotrebného kancelárskeho papiera – šmíraky, využitie iných možností ako tlačených materiálov na vyučovaní
- používanie textilných uterákov aj u žiakov na druhom stupni
- zavedenie nových environmentálnych aktivít na škole na tému Zelené nakupovanie a úradovanie – napr. Deň Zeme, Vianoce ekologicky, Menej odpadu na Dušičky
- tradičné akcie prebiehajúce na škole uspôsobiť potrebám ochrany životného prostredia
- témy prírodovedných projektov a súťaží zamerať na ochranu životného prostredia a šetrné spotrebiteľské správanie
- zapracovať novú tému do ŠVP
- starostlivosť o ovocný sad, naplánovanie prác počas roka, vyučovanie v sade, prírodné ošetrenie a hnojenie stromov bez chémie
- vo väčšej miere nakupovať čistiace prostriedky vo veľkoobjemových baleniach alebo využívať nakupovanie bez obalu
- pitný režim bez automatov na mlieko – sladený nápoj, vzniká množstvo odpadu
- nemáme možnosť výberu vegetariánskej stravy
- nemáme bufet
3. Čo potrebujeme riešiť
- nenakupujeme čistiace prostriedky s certifikovanou ekoznačkou
- nakupujeme veľké množstvo dezinfekčných prípravkov
- nakupujeme a používame prostriedky s obsahom nebezpečných látok – čistiace prostriedky
- nakupujeme drahé čističe na biele tabule
- nakupujeme špongie a utierky na biele tabule, vzniká odpad
- čistiace a toaletné potreby pochádzajú zo zahraničia, napr. mydlá, neuprednostňujeme slovenských výrobcov
- používame toaletné potreby bez ekoznačiek
- používame neekologické vône na toaletách
- potrebuje väčšiu mieru podpory u regionálnych a domácich výrobcov
- nevyužívame zaobstarávanie produktov v bezobalových predajniach
- nenakupujeme zošity z recyklovaného papiera a používame plastové obaly na knihy a zošity – vzniká množstvo plastového odpadu
- absentuje nám začlenenie témy Zelené nakupovanie a obstarávanie v environmentálnej výučbe, chýbajú nám na škole aktivity k danej téme napr. zbierky, swapy, aktivity k šetrnému nakupovaniu, pátranie po ekoznačkách, šetrné spotrebiteľské správanie,
- nová téma by sa mala stať súčasťou ŠVP a jej realizácia na škole by mala prebiehať prostredníctvom moderných netradičných metód vyučovania ako sú workshopy, blokové vyučovanie, kooperatívne a rovesnícke vyučovanie, konferencia a pod.