Vyučovanie 21.storočia konečne dostáva modernú podobizeň. Reforma vzdelávania, do ktorej sa školstvo postupne dostáva, prináša predovšetkým zmenu v ponímaní edukácie. Do popredia sa dostáva konštruktivizmus, ktorého základom je najmä to, že žiak sa vlastným aktívnym prístupom dostáva k potrebným vedomostiam a učiteľ je iba jeho facilitátorom, čiže sprievodcom, ktorý žiakovi uľahčuje nadobúdanie nových vedomostí. Na to aby sa vedomosti mohli rozvíjať, je potrebná aktivizácia doterajších poznatkov a skúseností. Každý žiak je aktívnym strojcom vlastných vedomostí, ktoré získava predovšetkým bádateľskými aktivitami a metódami, ktoré podporujú prirodzenú zvedavosť žiakov. Dôležitým nástrojom poznávania sa stáva pozorovanie, porovnávanie, skúmanie a skupinová práca. Obľúbené je aj rovesnícke učenie, ktoré žiakom prináša radosť, zábavu a v neposlednom rade odbúrava stres.
Žiaci našej školy si v stredu 20.3.2024 vyskúšali zaujímavý školský deň bez školského zvončeka.
V tento deň našich deviatakov čakala prvá veľká skúška, Testovanie 9. Testy z matematiky a slovenského jazyka a literatúry preverili ich vedomosti. Deň bez zvonenia im pomohol k lepšiemu sústredeniu.
Žiaci prvého stupňa mali v tento deň riadne vyučovanie. Aj keď bolo iné, pretože sa nieslo v duchu už spomínaného moderného vyučovania. Napríklad telesnú výchovu ozvláštnil projekt Moduly. Tentokrát boli žiaci uvedení do pravidiel golfu. Ten žiakov okrem iného učí budovať veľmi dôležitú trpezlivosť a sebakontrolu. Hodiny prírodovedy spestrila tretiakom a štvrtákom exkurzia na poľovnícku výstavu, kde sa žiaci dozvedeli veľa zaujímavých faktov o živote lesnej zveri. Počas vychádzky žiaci aktívne pozorovali prebúdzajúcu sa prírodu a hravou formou si zopakovali vedomosti, ktoré nadobudli začiatkom školského roka, keď absolvovali exkurziu Spoznaj svoje mesto. Na hodinách informatiky opäť nemohla chýbať žiakmi obľúbená robotika s Emou. Druháci si na prvouke formou pokusov overili rozpustnosť látok vo vode. Najmladší prváci zase na netradičnej hodine matematiky spoznali neštandardné jednotky miery, ktoré sa v minulosti používali. Merali rôzne predmety a využívali pri tom palce, dlane, lakte a stopy.
Žiakom sa takéto hodiny veľmi páčili a už teraz sa tešia na ďalšie.