Základná škola Ľudovíta Štúra, Komenského 1/A, 900 01 Modra
Dlhodobý - strategický - plán práce školy
Stratégia práce ZŠ Ľudovíta Štúra vychádza z dlhodobo kvalitnej práce pedagogických i nepedagogických zamestnancov, z regionálnych podmienok a konkrétnych materiálnych a pracovných podmienok. Zárukou kvalitnej a efektívnej práce sú kvalifikovaní pedagogickí zamestnanci a snaha každého z nich pripraviť žiaka nielen teoreticky v danom predmete ale aj prakticky a morálne do života. Cieľom všetkých zamestnancov školy je vytvoriť príjemné estetické, hygienické a ľudsky teplé prostredie pre každého žiaka.
V oblasti pedagogickej a didaktickej sa zameriame na:
-
kvalitu a efektívnosť výchovno – vzdelávacieho procesu, diagnostiku žiakov a následne cieľavedomé využívanie diferencovaného a individuálneho prístupu k žiakom,
-
využívanie komunikatívneho a tvorivého princípu v sprístupňovaní vedomostí,
-
rozvíjanie talentu žiakov a ich prípravu na vedomostné a umelecké súťaže a olympiády,
-
rešpektovanie osobitostí a individuálnych problémov žiakov, diagnostikované zvláštnosti eliminujeme, resp. odstraňujeme,
-
rozvíjanie vedomostí žiakov v rámci školského vzdelávacieho programu, ponuku prispôsobujeme záujmom žiakov a ich zákonným zástupcom,
-
motiváciu a zdôrazňovanie významu vzdelávania pre plnohodnotný život jednotlivca,
-
aplikáciu výkonnových štandardov v jednotlivých predmetoch, využívame ich pri posudzovaní a preverovaní vedomostí žiakov,
-
výchovu mladých ľudí k úcte a láske k ľuďom, k hrdosti na svoju školu, mesto, región a vlasť,
-
kvalitnú výuku cudzích jazykov,
-
zvyšovanie digitálnej gramotnosti, bezpečné využívanie IKT a DT v osobnom živote,
-
prípravu žiakov pre praktický život, budovanie zdravého sebauvedomovania a sebavedomia,
-
rozvoj pohybovo nadaných detí v športových triedach zameraných na hádzanú,
-
dôsledné plnenie úloh vyplývajúcich z POP MŠ SR v jednotlivých školských rokoch.
V oblasti rozvoja ľudských zdrojov sa zameriame na:
-
vytváranie podmienok na kvalitné meziľudské vzťahy, na realizáciu ambícií každého zamestnanca s cieľom prispieť k napredovaniu školy ako celku,
-
výber kvalifikovaných a odborne fundovaných pedagogických i nepedagogických zamestnancov,
-
priebežné individuálne vzdelávanie pedagógov,
-
zabezpečenie kolektívnych foriem vzdelávania v rámci PR, MZ a PK a účasti na vzdelávacích podujatiach metodicko-pedagogického centra a iných vzdelávacích centier,
-
podporu a pomoc pedagógom pri absolvovaní adaptačného vzdelávania, prvej a druhej atestácie, pri tvorbe Pedagogického čítania a iných foriem ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov.
V oblasti materiálno – technickej sa zameriame na:
-
dobudovanie areálu školy a ihrísk, terénnych úprav v závislosti od výšky štátom a zriaďovateľom pridelených finančných prostriedkov,
-
efektívne využívanie existujúcich odborných učební a materiálneho vybavenia kabinetov,
-
v závislosti od finančných možností na aktualizáciu a dopĺňanie kabinetných zbierok a knižničných fondov,
-
neustále inovovanie počítačových učební a ich využitia v rámci vyučovania a v mimovyučovacom čase,
-
ďalšie rozvíjanie informačno - komunikačných technológií pomocou DT na škole využívaním interaktívnych tabúľ, dataprojektorov, digitálnych kamier a fotoaparátov,
-
získanie materiálnych a finančných prostriedkov a grantov realizáciou rôznych projektov,
-
šetrenie majetku, energií, vody a na efektívne využívanie fondu pracovného času.