Základná škola Ľudovíta Štúra, Komenského 1/A,

900 01 Modra

 

Dlhodobý - strategický - plán práce školy

 

            Stratégia práce ZŠ Ľudovíta Štúra vychádza z dlhodobo kvalitnej práce pedagogických i nepedagogických zamestnancov, z regionálnych podmienok a konkrétnych materiálnych a pracovných podmienok. Zárukou kvalitnej a efektívnej práce sú kvalifikovaní pedagogickí zamestnanci a snaha každého z nich pripraviť žiaka nielen teoreticky v danom predmete ale aj prakticky a morálne do života. Cieľom všetkých zamestnancov školy je vytvoriť príjemné estetické, hygienické a ľudsky teplé prostredie pre každého žiaka.

 

    V oblasti pedagogickej a didaktickej sa zameriame na:
 

•       kvalitu a efektívnosť výchovno – vzdelávacieho procesu, diagnostiku žiakov a následne cieľavedomé využívanie diferencovaného a individuálneho prístupu k žiakom,
•       využívanie konštruktivistického a bádateľského princípu v sprístupňovaní vedomostí,
•       rozvíjanie talentu žiakov a ich prípravu na vedomostné a umelecké súťaže a olympiády,
•       rešpektovanie osobitostí a individuálnych problémov žiakov, diagnostikované zvláštnosti eliminujeme, resp. odstraňujeme,
•       rozvíjanie vedomostí žiakov v rámci školského vzdelávacieho programu, ponuku prispôsobujeme záujmom žiakov a ich zákonným zástupcom,
•       motiváciu a zdôrazňovanie významu vzdelávania pre plnohodnotný život jednotlivca,
•       aplikáciu výkonnových štandardov  v jednotlivých predmetoch, využívame ich pri posudzovaní a preverovaní vedomostí žiakov,
•       výchovu mladých ľudí k úcte a láske k ľuďom, k hrdosti na svoju školu, mesto, región a vlasť,
•       kvalitnú výuku cudzích jazykov,
•         zvyšovanie digitálnej gramotnosti, bezpečné využívanie IKT a DT v osobnom živote,
•         prípravu žiakov pre praktický život, budovanie zdravého sebauvedomovania a sebavedomia,
•       rozvoj pohybovo nadaných detí,

 

V oblasti rozvoja ľudských zdrojov sa zameriame na:

 

•      vytváranie  podmienok  na kvalitné meziľudské vzťahy, na realizáciu ambícií každého zamestnanca s cieľom prispieť k napredovaniu školy ako celku,  
•      výber kvalifikovaných a odborne fundovaných pedagogických i nepedagogických zamestnancov,
•      priebežné individuálne vzdelávanie pedagógov,
•      zabezpečenie kolektívnych foriem vzdelávania v rámci PR, MZ a PK a účasti na vzdelávacích podujatiach NIVAM a iných vzdelávacích centier,
•      podporu a pomoc pedagógom pri absolvovaní adaptačného vzdelávania, prvej a druhej atestácie  a iných foriem ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov.

 

V oblasti materiálno – technickej sa zameriame  na:

 

•      dobudovanie areálu školy a ihrísk, terénnych úprav v závislosti od výšky štátom a zriaďovateľom pridelených finančných prostriedkov,
•      efektívne využívanie existujúcich odborných učební a materiálneho vybavenia kabinetov,
•      v závislosti od finančných možností na aktualizáciu a dopĺňanie kabinetných zbierok a knižničných fondov,
•      neustále inovovanie počítačových učební a ich využitia v rámci vyučovania a v mimovyučovacom čase,
•      ďalšie rozvíjanie informatického myslenia  pomocou DT  na škole využívaním   interaktívnych tabúľ, dataprojektorov, smart zariadení,
•      získanie materiálnych a finančných prostriedkov a grantov realizáciou rôznych projektov,
•      šetrenie majetku, energií, vody a na efektívne využívanie fondu pracovného času.